5 histoires de personnalités autochtones inspirantes by
Découvrez des personnalités autochtones qui ont changé le cours des choses. Faites connaissance avec Membertou, Kateri Tekakwitha, Louis Riel, Joséphine Bacon et Taamusi Qumaq. Chaque livre de la collection comprend la présentation de cinq hommes ou femmes d’exception qui ont accompli des exploits qui resteront gravés dans nos mémoires à jamais. Chaque chapitre se conclut par des compléments enrichissants tels que des jeux-questionnaires, des lexiques et des pistes de réflexion
Chasseurs d'étoiles by
Lorsqu'il se réveille seul dans le noir, Frenchie comprend tout de suite où il a échoué. Au fil des ans, l'adolescent métis a vu ses proches disparaître un à un dans ces pensionnats où les siens sont réduits à l'état de cobayes et torturés. Alors que les épidémies et les catastrophes naturelles ont emporté des millions de personnes et privé les survivants de la faculté de rêver, seuls les peuples autochtones ont su la conserver dans la moelle de leurs os. Depuis, ils sont traqués par le gouvernement, qui les enferme pour nourrir les Sans-rêves de la précieuse substance. Frenchie, qui a appris à survivre en forêt en compagnie de sa famille d'adoption, est pourtant loin de se douter de tous les sacrifices qu'il devra faire pour retrouver sa liberté, et des terribles vérités qui lui seront révélées en chemin. Dans Chasseurs d'étoiles, Cherie Dimaline renoue avec les personnages attachants qui ont fait le succès de Pilleurs de rêves. Surtout, elle évoque de manière bouleversante quelques-unes des pages les plus sombres de notre histoire
Elle s'appelle Echo by 
L'exploit de Nika: une légende sur l'entraide by
Voici la fabuleuse histoire de Nika, la jeune outarde. Alors que les autres outardes se préparent pour la grande migration vers le sud, Nika, elle, préfère rester au nord. Mais l'hiver et le grand froid la guettent ... La petite outarde réussira-t-elle à survivre?
Hannenorak et les rêves by 
Les mots qu'il me reste : Violette Pesheens, pensionnaire à l'école résidentielle by
9 septembre 1966
Ils m’ont tout pris dès mon arrivée. J’avais des cailloux qui venaient de chez nous et des plumes que grand-maman m’avait données. Ils ont aussi pris mon journal intime. J’avais écrit plien de choses dedans en me disant qu’elles me consoleraient durant l’année. Maintenant, je n’ai plus rien de tout cela.
On m’a donné ce cahier et des crayons pour l’école. Je vais m’en servir pour commencer un nouveau journal et je vais le garder sur moi en tout temps.
J’ai rangé dans le casier les choses qui étaient sur le lit. Tous les vêtements portaient le numéro 75, inscrit au feutre noir sur les étiquettes. Je suis devenue le numéro 75.
Atlas des Peuples Autochtones du Canada by
Title in French and English; text in French.
Simultaneously published in English.
"Cartes, oeuvres d'art, histoire et culture : des perspectives autochtones qui remontent plus loin que la nation elle-même."--Page 3.
[v. 1]. Canada autochtone -- [v. 2]. Les Premières Nations -- [v. 3]. Inuit -- [v. 4]. Les Métis.
Les peuples autochtones du Canada : teacher resource with CD-ROM by
"Peuples Autochtones Du Canada Guide d'enseignement binder and CD-ROM supports the student edition Les Peuples Autochtones Du Canada. The 2012 Teacher Guide (binder and CD-ROM) is written for the Ontario Ministry of Education's Native Studies Grade 10 course (NAC20). Co-published by Pearson Education Canada and GoodMinds.com, this 500-page Teacher Guide utilized a collaborative process involving First Nations, Inuit, Métis and non-Aboriginal teachers, cultural consultants, advisors, language consultants, artists, editors, and writers." GoodMinds website
Les croyances, les valeurs et les ambitions des peuples autochtones by
"Les Croyances, Les Valeurs et Les Ambitions Des Peuples Autochtones is the 2012 French edition of Aboriginal Beliefs, Values, and Aspirations, the textbook written for the Ontario Ministry of Education's Native Studies Grade 11 course (NBV3C). Co-published by Pearson Education Canada and GoodMinds.com, this student text utilized a collaborative process involving First Nations, Inuit, Métis and non-Aboriginal teachers, cultural consultants, advisors, language consultants, artists, editors, and writers." GoodMinds website